Повышение квалификации бухгалтеров в Екатеринбурге

Пишу с аккаунта мамы. Искала себе репетитора для подготовки к ОГЭ по английскому и математике. Если с английским у меня было ещё неплохо, то с математикой — просто ужасно, я не разбиралась даже в самых банальных вещах, писала пробники просто кошмарно и ничего не понимала. До меня снизошло, что без сторонней помощи я не смогу сдать. Наткнулась на Мирославу и захотела быть именно под её опекой в этом вопросе и не прогадала: меня встретили хорошее, доходчивое объяснение, комфортные уроки и метод преподавания. Я достаточно замкнутая и скромная, потому попросить вновь объяснить какую-либо информацию для меня нереально тяжело, но я не чувствовала этого во время наших занятий. Я спокойно могла спросить то, что мне неясно, и не боялась какого-либо осуждения, которое получала в школе. На занятиях мы больше всего времени уделяли заданиям, с которыми у меня были большие проблемы, но не забывали и про остальные — на дом я всегда получала варианты, а также дополнительные задания в зависимости от моей нагруженности в школе. На уроках английского мы не только прорешивали одни лишь задания из ОГЭ, но и достаточно много говорили на самые разные темы, что очень помогло приспособиться и не чувствовать страх во время сдачи устной части экзамена. А вот с математикой всё было сложнее: я с ней абсолютно не в ладах с начала средней школы, в моей голове пробел чуть ли не с шестого по конец восьмого класса, так что уделяли мы много внимания вообще всему... Надеюсь, вы понимаете, какая это сложная работа заниматься с подростком, который знает только 2х2, но Мирослава с ней отлично справилась :) Уроков мы провели не так уж и много — я часто болела или возникали непредвиденные ситуации. Мирослава спокойно подходила к этому вопросу и была согласна перенести занятия на другое время/день всегда, без исключений, за что огромное спасибо. P.S: происходило действительно ОЧЕНЬ много всего, и болела я действительно ОЧЕНЬ часто, потому Мирослава — просто человек-терпение))) По итогу, получила я вполне приемлимые баллы несмотря на не самые удачные варианты и пункты проведения, и для меня это своеобразное достижение. Думаю, если бы за прошедший учебный год я не болела так часто и сильно, не будь этих вечных форс-мажоров и других событий — я бы сдала ещё лучше. Подводя конечные итоги, я более чем довольна временем, проведенных на занятиях с Мирославой и полученными знаниями. Я рада, что выбрала именно её в качестве репетитора и ни разу не жалею. Всем сдающим ОГЭ/ЕГЭ желаю удачи! Помните, это не самое страшное и волнительное событие в вашей жизни и далеко не конце света. Вы всё обязательно сдадите и поступите, куда хотите. Тем, кто просто желает подтянуть свои знания я так же желаю удачи. Выбирайте Мирославу :)ещё

Эльвира Григорьевна-мой герой и мое спасение! Начали мы занятие с середины января.До этого я с сентября занималась с другим преподавателем из ПРОФИ.РУ,но это был далеко не «профи»! За пол года мы не могли закончить самый легкий и первый раздел «человек и общество»,когда на календаре был уже январь, я поняла, что совсем не готова( в последствии оказалось, что и этот раздел нужно переучивать, что делать крайне сложно, как мне, так и Эльвире Григорьевне, которая впихивала мне в голову верные знания!). Была страшная паника, поскольку времени остаётся очень мало, а в голове ничего нет.Хорошо,что Эльвира Григорьевна нашла для меня время, вошла в мое положение и мы начали заниматься. ВНИМАНИЕ: за 2 месяца занятий мой результат с 0 баллов поднялся до 67 баллов на пробном экзамене!С учётом того, что один раздел был ещё не изучен. Такого я себе и представить не могла. Сейчас я занимаюсь с Эльвирой Григорьевной третий месяц и я УЖЕ прошла всю теорию, решила почти все тесты, которые есть на сайте РЕШУ ЕГЭ. Это единственный репетитор, который знает как писать новое, 25 задание. Эльвира Григорьевна максимально просто объяснила как делать вторую часть со всеми изменениями и нюансами этого года, что очень и очень важно! Теперь вторая часть не кажется такой сложной, поскольку есть чёткое понимание того, какой структуры надо придерживаться и что писать! С первого же занятие я научилась делать пару заданий из 2 части!!А конспекты Эльвиры Григорьевны-это просто спасенье, особенно тем людям, у которых зрительная память, потому что во время решения заданий ты будешь слово в слово видеть и узнавать то,что ты учил( так ты точно не ошибёшься). На сегодняшний день, среди всех 11х классов у меня самый высокий результат по пробникам! Я всем очень советую Эльвиру Григорьевну,особенно, если вы столкнулись с такой же проблемой как и у меня. К сожалению, таких случаев не мало. Эльвира Григорьевна просто лучший репетитор! Она всегда тебя поддерживает, когда ты переживаешь или нервничаешь, никогда про тебя не забывает и всегда находится с тобой на связи! Эльвира Григорьевна- это не просто репетитор, но и наставник и лучший друг! Спасибо Вам большое за ваш труд!! Побольше бы таких репетиторов!!ещё

Хочу поделиться о нашей совместной работе с Катей. На предварительном созвоне мы сразу перешли на ты. С одной стороны я понимала что общаюсь с профессионалом своего дела, но при этом мне было комфортно как с подругой. Я даже не понимаю как Катя меня выдержала, я в начале всё рассказывала и рассказывала о себе. А она внимательно слушала, но возвращала меня в тему моей самореализации. Я экономист со стажем более 10 лет и после декрета я не хотела возвращаться в офис. Ребенок хоть и пошел в сад, но постоянные больничные и не самая лёгкая адаптация. Но хотелось самореализации и конечно денег. Я задумалась найти работу либо на удалёнке, либо фриланс, но не понимала даже сферы. Меня кидало из стороны в сторону, то хочу одно, то другое, но так ничего и не начинала и никаких подработок даже во время декрета не было, да и времени на них тоже если честно не было. Катя помогла мне все структурировать, разобраться в себе (я поняла почему я не хочу возвращаться в экономический отдел, я начала лучше понимать себя и свои потребности, что не хочу больше монотонной работы). Я начала понимать свои желания, что меня зажигает в работе. Очень важно было сравнивать профессии между собой. Если честно я боялась в начале что мне профориентолог просто скажет кем идти работать, а вдруг мне это не понравится. Но нет, варианты профессий я искала сама, после выполнения упражнений, а разбирали их мы на консультациях. Сейчас я только собираюсь пойти в обучение новой (ну не совсем конечно новой, мне данное направление нравилось давно, но я боялась себе в этом признаться) профессии. И надеюсь у меня все получится. Так же Катя меня очень воодушевила, на 5 консультации, дала дельные советы на что обратить внимание в той области которую я выбрала, что мне стоит усилить и прокачать в себе. И я уверена что у меня всё получится. Ещё раз благодарю Катю. Я ее советую теперь всем подругам, кто хочет найти свое призвание. А ещё Катя работает с подростками. И конечно когда моя дочь подрастет я буду рада если она пройдет профориентацию тоже у Кати.ещё

Хочу выразить огромную благодарность Валерии за ее труд, терпение и за достигнутый результат. Частые болезни, пандемия и дистанционное обучение да и просто отсутствие интереса к учебе привели ребенка к серьезным пробелам в знаниях. Учителя, понятное дело, не имеют возможности и, нередко, желания заниматься с такими детьми. И вся ответственность за обучение падает на родителей. К середине 8 класса обучения я поняла, что школа отказывается помогать, двойки просто прописались в дневнике, естественно, это сказалось на самооценке ребенка и полному отсутствию желания учиться. По математике к середине восьмого класса пробел был существенным, считали на пальцам, про задачи даже речи ни шло, сразу в крик- я не понимаю. О геометрии печально умолчу. А программа идёт вперёд и усложняется. Обратились к Валерии за помощью. Учитывая, то ребенок сложный не только в обучении, но и в поведении, надеялась, но не сильно рассчитывала на результат. Вначале было тяжело. Занимались дистанционно, на электронной доске, друо друга не видя. Это первый такой опыт у нас. Но понемногу дело пошло. Ребенок привык. Валерия огромный молодец, по-доброму, без напора, но настойчиво, она нашла подход к ребенку, а это важно. Стали заниматься летом сделали перерыв. . В 9 классе начали готовится к огэ. В сентябре классный руководитель мне сказала, что огэ он на сдаст. Наш результат на огэ- твердая четверка. И это полностью благодаря Валерии, которая помогла ребенку поверить в себя, увлекла предметом. В начале года я с удивлением обнаружила, что ребенок с удовольствием решает и алгебру и геометрию, помогает ребятам в школе, если они не понимают. Вот что значит индивидуальный подход к каждому ребенку и правильная подача материала. Ещё раз огромное спасибо Валерии и от меня и от Димы. Самое ценное даже не оценка на огэ, а то, что Вы помогли вернуть ребенку веру в свои силы и понять, что знания это важно и нужно.ещё

Когда я искала преподавателя, то опиралась не только на соотношение "цена - качество", но и на свои собственные убеждения в том, что молодые специалисты / студенты имеют не только запал, но и свежую базу знаний, сформированную классической университетской школой. Мой выбор в результате пал на Евгения и, могу сказать честно, я ни разу не пожалела. Во-первых, преподаватель всегда находится в контакте с учеником, если есть какие-то вопросы или детали, которые нужно уточнить, Евгений оперативно отвечает и поясняет. Во-вторых, занятия проходят с применением информационных технологий. Все записи и заметки всегда доступны, новые слова можно прослушать и выучить в игровом формате, а вместо множества распечаток и слепого следования учебнику, Евгений тщательно выбирает материал для каждого занятия. Объемные, полные живой лексики тексты, тематические аудирования и снятие всех трудностей по ходу дела. Отмечу, что я не новичок, многие вещи я знаю, но мне ни разу не было скучно на занятии или же было слишком легко при выполнении домашней работы. Евгений смог понять мои пробелы и уровень, а потому дает мне на занятиях материал по силам и который будет мне либо совсем нов, либо был непонятен изначально, когда я изучала турецкий с другим преподавателем. Я имею педагогический опыт и образование лингвиста, а потому могу смело сказать, что у этого специалиста есть не только хорошее знание языка, но и своя методика, которая, на данный момент, мне видится эффективной. Пусть вас не слишком смущает возраст Евгения, либо же отсутствие на руках диплома, все компенсируется отличными уроками, где 1 час пролетает как 20 минут. Однозначно рекомендую для продолжающих и начинающих. Сама также с удовольствием продолжу!ещё

Однажды в марте 2022 года я внезапно загорелся желанием поехать учиться в Германию. Как база у меня уже имелся английский уровня C1. Я нааскал по тематическим чатам учебники для самостоятельного изучения языка с нуля. Мной за это время были пройдены учебники Bettina Hoeldrich A1, Dieter Maenner A2, Listen&Tabellen Deutsch aber Hallo и Deutsch Kompakt. Также по ходу нужды мной использовались различные отдельные таблицы. Где-то в мае я записался на Goethe B1, проводившийся 30 июня в моём городе. Однако 17 июня, попробовав модельзацы к тесту Гёте, я понял, что мне нужна помощь профессионала. По совету знакомых я начал поиск на Профи. Через 4 часа после создания заявки я обнаружил, что на неё отозвалось около 20 преподавателей. Изучив всех, я выбрал Анастасию, ориентируясь на отличные отзывы и на работу преподавателя сугубо с немецким языком (другие предлагали обучение многочисленным дисциплинам из разных областей в своих анкетах, это смутило меня, ведь это маловероятно на мой взгляд, что человек способен профессионально владеть диаметрально разными дисциплинами... я могу и хотел бы ошибаться, но времени имелось мало и поэтому проверять было нельзя). Через ещё 1 час мы с Анастасией договорились провести занятие 18 июня. Итак, дано: 13 дней, необходимость сдать последний возможный до конца летней регистрации тест B1, личное знание немецкого после ~3 месяцев самостоятельной работы и Анастасия. Решение преподавательницы: молниеносная диагностика моих пробелов, молниеносное составление плана, вера в реальный успех моей авантюры. Мы интенсивно занимались каждый день с 18 июня по 30 включительно (тест имел вторую часть 1 июля, тайль шпрехен). Результат: сертификат Goethe B1 за ~3.5 месяца с нуля. Вывод: верьте в труд и в профессионалов, особенно в Анастасию, die verantwortlichste Lehrerin meiner Erfahrung! Спасибо за внимание :)ещё

Плюсы: Будучи начинающим, стремящимся усовершенствовать свои знания и развить коммуникативные навыки преподавателем английского языка и являясь ученицей Артёма Глебовича чуть больше месяца, могу с уверенностью сказать, что я нашла своего преподавателя! Одним из главных критериев подбора преподавателя было наличие международных сертификатов, которые сама планирую получить. Образование и опыт работы Артёма Глебовича действительно впечатляют и внушают уважение, но не менее импонируют такие личные качества, как доброжелательность, пунктуальность (несмотря на то, что занятия проходят по Skype), открытость новым знаниям (очень приятно было осознать, что Артём Глебович сам не перестает совершенствовать свой уровень английского языка). Бесконечно радует отлаженный, наработанный механизм подачи материала на занятиях: у преподавателя всегда наготове не только ссылки на полезные Интернет-ресурсы, но и грамотные, чёткие, по существу ответы, благодаря чему успеваем не только разобрать домашнее задание, но и отработать произношение, коммуникативные навыки и разнообразить речь различными языковыми элементами. Не могу не упомянуть о позитивной атмосфере, царящей на уроках, что подкрепляется духом наставничества: для меня важно было обрести именно наставника в лице Артёма Глебовича, который указывал бы верный путь в постижении языка с возможностью самой преодолевать возникающие препятствия. В заключение хотелось бы сказать, что Артём Глебович – это тот преподаватель, обучаясь у которого получишь не только глубокие и обширные знания по предмету, но и возможность перенять бесценный опыт преподавания, на что действительно хочется равняться!!! Минусы: нет Описание: Рекомендую всем, кто нацелен на сдачу международных сертификатов.ещё

Искала преподавателя для себя, так как муж и его семья разбирается в искусстве, а я вообще не разбиралась, мне было стыдно и неловко за себя, когда мы все вместе проводили время! Стыдно, потому что не могла поддержать беседу ни о чем (картины, архитектура, книги, художники, стили, эпохи и т.д.). А они интеллигентные, образованные люди, которые очень любят музеи, картинные галереи, театры и т.д. При чем не просто любят, а разбираются в этом во всем на глубоком уровне! Так вот, я решила заняться своим обучением в искусстве! Не верила, что смогу быть на таком же уровне, что и семья мужа! В общем, я в полном восторге от занятий! Интересно!!! Понятно!!! Я многое узнала, на все мои вопросы, я получила ответы! До сих пор занимаюсь с удовольствием, так оплата за занятия вполне подъемная и мне подходит! Я бы сказала недорого совсем! Преподаватель грамотная, легкая, интересная! Рядом с ней чувствую себя спокойной и нет неловкостей, что я чего-то не знаю…всё мне рассказывают подробно и с презентациями! Итог: занимаюсь до сих пор, потому что безумно интересно и увлекательно!А Семья мужа в восторге от меня, я сама в восторге от себя))) я теперь могу поддерживать беседы по любой теме искусства, при чем очень легко усваиваются знания! Теперь я чувствую себя на одном уровне в знаниях по искусству, что и семья мужа и нам стало интересней проводить время вместе! Я благодарна Евгении! Спасибо Вам большое, таких бы преподавателей в школы, да побольше!!!ещё

Около двух с половиной месяцев занимаемся с Ириной игре на укулеле. Кажется, результаты есть: по прошествии этого времени, я могу сыграть около пятнадцати не самых простых для новичка песен по аккордам или нотам. В какой-то момент основной сложностью стало не сыграть песню, а её спеть. С этим направлением также с Ириной работаем. График занятий по Скайпу получается довольно гибкий - у меня не всегда есть возможность появляться стабильно, но, в целом, стараюсь не понижать частоту занятий с преподавателем ниже, чем полтора раз за неделю, а самостоятельно играю практически каждый день что-то. Ирина прислушивается к пожеланиям учеников, так, с первых занятий, мы начали чередовать материал: один блок на то, что интересно мне, другой - на развитие техники и возможностей. В настоящее время (не сразу!) начинают появляться домашние задания на нечто вроде сочинительства, а также на подбор мелодии "на слух" (кажется, вхожие в музыку люди называют это сольфеджио), чему я был несказанно рад. Также неагрессивно и аккуратно начинаем знакомиться с наследием нетривиальной классической музыки - эксперимент всё ещё продолжается. На укулеле часто не хватает акцентированного баса, который обычно присутствует в моих любимых бардовских песнях. Поэтому сейчас я начинаю задумываться о том, чтобы в дальнейшем переложить навыки на классическую/акустическую гитару - к счастью, мы легко сможем это сделать! Доволен выбором преподавателя. Володя, 25 годиков.ещё

Только положительное впечатление о преподавателе, сын с удовольствием ходит. Там был вопрос: все-таки у нас два часа академических по 45 минут, сыну было тяжеловато. Я попросила делать перерыв минут 5-10. Так как педагог очень молодого возраста, сын подросток, они нашли общие интересы в музыке, о чем-то даже немножко спорят. Сын потом приходит и с удовольствием рассказывает мне об этом, то есть преподаватель в теме молодежного движения. Мне это импонирует, нежели это был бы педагог более взрослый. Заразила она его тем, что у нас есть сайт, там решаются задачи по геометрии и алгебре. Чем больше ты решаешь, тем больше набираешь баллов и выходишь в топ либо в классе, либо какое-то место занимаешь по параллели. Преподаватель заразила сына этим участием, он участвует, даже какое-то третье место в топе класса занимает. Она вовлекла его именно в какой-то соревновательный момент. И предмет осваивает сын, при этом рассказывает: «Мы столько-то сегодня баллов заработали». Я обычно в конце четверти либо раз в месяц пишу педагогу, мы с ней общаемся. Успехи ребенка я вижу по школе уже. Спрашиваю педагога: «Как вообще вникает сын, может быть, сами за него все решаете, а он мне просто отчитывается?». Связь мы с преподавателем держим. Если что-то по расписанию надо куда-то перенести, мы с педагогом на связи. Могу рекомендовать преподавателя.ещё

Спасибо Алексею Анатольевичу - талантливому педагогу - за прекрасную подготовку моего сына по математике. Сын весь год занимался в группе и дополнительно, с февраля, одно занятие в неделю с этим же педагогом, потому что с математикой у него всегда было туго и вторая часть ЕГЭ давалась ему трудно. Понравилась выстроенная система задач под каждый номер ЕГЭ. Каждый номер отрабатывался многократно и разнопланово. Считаю наше взаимодействие с Алексеем Анатольевичем очень оправданным и эффективным, компетентным с его стороны по организации процесса обучения математике и подготовке к ЕГЭ. Что было особенно важно: сын верил в себя, активно занимался, стремился, у него многое получалось и ему было интересно. Он был очень вовлечен в процесс и закрыл много своих пробелов в математике в целом за все годы обучения в школе. Во время занятий в группе царила очень дружеская атмосфера. Ребята могли задавать любые вопросы. Также была поддержка кураторов, которые, если не получалось решить домашку, разбирали примеры дополнительно вне времени занятий бесплатно. В конце года за три дня до ЕГЭ был проведен интенсив в течении 2 дней по 8 часов в день. Повторили все и даже больше, что прошли за год. Сын пошел на экзамен максимально подготовленным по знаниям и благополучным морально.ещё

Добрый день, выпускники и их родители! Хочу от всего сердца порекомендовать Милену Викторовну! Я обратилась за помощью в конце января, с нулевыми знаниями в литературе. Хотела получить 50-70 баллов за экзамен. Мы занимались 2 раза в неделю, я получила вагон и маленькую тележку знаний за короткое время. Занимались мы дистанционно, по скайпу. Все вопросы я задавала в Вотсап, получала обратную связь каждый раз. В общем я могу много и долго хвалит этого репетитора! Я получила 53 балла, критерии оценивания можно посмотреть по фото. Из всего, что я успела написать было оценено на максимум практически. К сожалению, из-за того что я безответственно отнеслась к написанию сочинений в качестве домашних заданий, я на экзамене много времени потратила на написания большого сочинение, поэтому не успела выполнить 2 письменных задания. В общем, если бы я распределила грамотно время, я бы написала 90+! Думайте сами, решайте сами, но я вам рекомендую этого репетитора!! Милена Викторовна, спасибо вам за знания, за интересные занятия и, конечно, за успешно сданный экзамен! ❤️ещё

Мы занимаемся второй год. У преподавателя профессиональный подход к детям. У нас были речевые проблемы у младшего ребёнка со звуком «р», она за два занятия звук поставила, потом закрепляли некоторое время. Сейчас логопедических проблем ни у одного, ни у другого ребёнка нет. Мы недавно были у невролога, он сказал, что речь у нас превосходная. С двумя детьми начинали, когда им было четыре года и пять лет, занимается по очереди, по 45 минут. У неё всегда программа интересная. Они лабиринты разгадывают, в какие-то игры играют, задания она даёт – они быстро выполняют. Всё в такой форме, в какой нужно детям давать. Она их не перегружает, увидела, что устали, переключает на другое, материал весь приносит сама, занимается по своей методике. Как человек она очень приятная. У меня была задача, помимо того, что она с ними занимается звуками, чтобы они читали, писали, считали. Она продолжает развивать наши навыки. Математика у них в виде примеров, когда они лабиринты решают, на логику, на мышление, на всё. Она занимается подробно по всем предметам.ещё

Занимаемся с Анной с июля (около 5 месяцев). Во время знакомства Анна провела небольшой тест в устной форме и определила мой уровень (моё владение языком ограничивалось школьными и университетскими знаниями); сразу обговорили цель - научиться говорить на английском языке на общие и профессиональные темы. Преподаватель разнообразит занятия интересными материалами, не входящими в основную программу обучения (видео, аудио, упражнения по грамматике), всегда гибко подстраивает темп подачи информации индивидуально под ученика. Также хочется отметить не только профессиональные, но и личностные качества Анны: терпеливость, внимательность, харизму (легко найти общий язык с первого же занятия). Анна идёт навстречу, если по каким-то причинам требуется изменить время/дату занятия. Если говорить о прогрессе, то могу сказать, что с начала обучения мой уровень в целом сильно повысился, пропала неуверенность в устной речи, появился интерес к изучению языка и желание продолжать обучение (никогда не думал, что английский язык может быть мне интересен сам по себе). В ближайшее время проведем тестирование, чтобы получить оценку прогресса не только на уровне ощущений. Подводя итог: Анна полностью устраивает меня как преподаватель, я не планирую прекращать занятия или менять репетитора, буду рекомендовать Анну друзьям.ещё

Саша невероятный специалист. С ней я влюбилась в биологию и даже иногда были мысли «вот бы поделать домашку», хоть я и не любитель дз) была задача пройти анатомию за месяц. Все прекрасно и очень подробно разобрали, была очень удобная платформа на которой проходили уроки и где я делала домашку, + интерактивные задания и тесты помогали лучше все усвоить. Саша добавляла очень много интересных материалов. Все что проходили запоминалось на ура! Когда после других репетиторов я выходила как выжатый лимон и не хотела больше ничего делать, после занятий с Сашей все было наоборот! Я была отдохнувшей, полна сил и энергии! Также не могу не отметить ее профессионализм и глубокое знание материала - я любитель позадавать «каверзные» вопросы из жизни, которые обычный ученик редко задаст. Саша ни разу не смутилась и без раздумий отвечала на все вопросы и по разным заболеваниям, и по бытовой жизни, и по ЗОЖу, и тд. Под конец могу только сказать что если у меня еще раз встанет вопрос по выбору репетитора по биологии - я без раздумий обращусь к Саше! Спасибо!ещё

Хотел бы оставить отзыв Татьяне Александровне Агалаковой! Специалист с большой буквы! Для меня, как для человека изучающего ранее немецкий язык, было огромным плюсом, что она его тоже знает. Было сложно переступить "барьер" с немецкого на английский в чтении и произношении, но Татьяна Александровна всегда могла привести пример и подсказать как это сделать, указать на разницу между этими языками. Татьяна Александровна, очень приятных по общению человек, вежливо встретит, предложит тапочки и воды)) т.е. сразу располагает на приятную и дружескую атмосферу. Как для человека работающего с ненормированным графиком, можно всегда позвонить предупредить о задежке или переносе занятий, обязательно предложит подходящий вариант. Больше всего на занятиях нравилось ненавязчивость педагога! "Не получается? Ничего, давай еще раз попробуем!", "Не выучил? Хорошо, давай сегодня со словарем будем читать...", "Устал? Давай отдохнем". Нету напора, заставления и давления педагога! К сожалению, по объективным причинам (переход на другую должность), привел к тому что я не смог посещать занятия дальше... Но за 2 месяца, совершенно с 0 (не знал элементарно английского алфавита) я начал читать, стоить простые предложения, отвечать на элементарные вопросы.... Уверен, продолжив занятия, через пару месяцев заговорил бы уже свободно)). Тем более Татьяна Александровна за свой профессионализм, как я считаю, берет чисто символическую сумму.ещё

Репетитор раньше со мной занимался. И я тогда сдал на восемь баллов из десяти. Поэтому я хотел, чтобы именно он помог моему брату. Мы поздно определились с дальнейшим обучением и тут же спохватились, так как увидели, что тестирование показало низкий уровень знаний по математике. Стояла задача – сдать ЕГЭ. За полгода знакомства и сотрудничества была пройдена вся программа, начиная с восьмого и вплоть до одиннадцатого класса. Но занимались они только по ЕГЭ, а на большее не было времени, и сдали экзамен на 55 баллов. Поставленная задача была выполнена. Мы на такой результат и рассчитывали. Так что учитывая срок подготовки, первоначальный уровень и итог экзамена, можно сказать, что результаты довольно хорошие. Он репетитор требовательный и строгий, но в разумных пределах Он изначально обговаривает все правила совместной работы, которые надо соблюдать обеим сторонам, и после этого приступает к работе. Я рекомендовал и рекомендую этого репетитора. Он и в плане коммуникаций мне очень понравился.ещё