Нотная грамота в Екатеринбурге

Все очень понравилось, Григорий обладает обширными знаниями о предмете. Чувствуется что он так и хочет поделиться своими знаниями. Было очень интересно поговорить о музыке и музыкальной теории. Доступно и понятно объяснил все интересующие музыкальные терминыещё

Здорово! Большое спасибо! Если будет нужен репетитор по музыке, то к Татьяне Владимировне с большим удовольствием.ещё

Занималась с Ириной Леонидовной месяц с целью поступления в музыкально-педагогический колледж. Я не занималась музыкой два года, но за месяц занятий я исправила свои пробелы в знаниях. Особенно у меня были проблемы с сольфеджио. В музыкальной школе заканчивала его с горем пополам, но благодаря Ирине Леонидовне я пересмотрела свои взгляды на этот предмет. Рекомендую этого преподавателя. Все доходчиво объясняет, понимающая, дружелюбная и лояльная. Во время занятий с ней ощущаешь скорее себя на дружеской встрече, нежели на уроке. Планирую продолжать заниматься с Ириной Леонидовной и вам советую!)ещё

Очень доброжелательная и приятная девушка, поддержит во всех твоих начинаниях и поможет усовершенствовать свои навыки. Я от музыки далеко, начинала с нуля. Сейчас меня со мной в прошлом не сравнить. Просто вау Очень советуюещё

Около двух с половиной месяцев занимаемся с Ириной игре на укулеле. Кажется, результаты есть: по прошествии этого времени, я могу сыграть около пятнадцати не самых простых для новичка песен по аккордам или нотам. В какой-то момент основной сложностью стало не сыграть песню, а её спеть. С этим направлением также с Ириной работаем. График занятий по Скайпу получается довольно гибкий - у меня не всегда есть возможность появляться стабильно, но, в целом, стараюсь не понижать частоту занятий с преподавателем ниже, чем полтора раз за неделю, а самостоятельно играю практически каждый день что-то. Ирина прислушивается к пожеланиям учеников, так, с первых занятий, мы начали чередовать материал: один блок на то, что интересно мне, другой - на развитие техники и возможностей. В настоящее время (не сразу!) начинают появляться домашние задания на нечто вроде сочинительства, а также на подбор мелодии "на слух" (кажется, вхожие в музыку люди называют это сольфеджио), чему я был несказанно рад. Также неагрессивно и аккуратно начинаем знакомиться с наследием нетривиальной классической музыки - эксперимент всё ещё продолжается. На укулеле часто не хватает акцентированного баса, который обычно присутствует в моих любимых бардовских песнях. Поэтому сейчас я начинаю задумываться о том, чтобы в дальнейшем переложить навыки на классическую/акустическую гитару - к счастью, мы легко сможем это сделать! Доволен выбором преподавателя. Володя, 25 годиков.ещё

Только положительное впечатление о преподавателе, сын с удовольствием ходит. Там был вопрос: все-таки у нас два часа академических по 45 минут, сыну было тяжеловато. Я попросила делать перерыв минут 5-10. Так как педагог очень молодого возраста, сын подросток, они нашли общие интересы в музыке, о чем-то даже немножко спорят. Сын потом приходит и с удовольствием рассказывает мне об этом, то есть преподаватель в теме молодежного движения. Мне это импонирует, нежели это был бы педагог более взрослый. Заразила она его тем, что у нас есть сайт, там решаются задачи по геометрии и алгебре. Чем больше ты решаешь, тем больше набираешь баллов и выходишь в топ либо в классе, либо какое-то место занимаешь по параллели. Преподаватель заразила сына этим участием, он участвует, даже какое-то третье место в топе класса занимает. Она вовлекла его именно в какой-то соревновательный момент. И предмет осваивает сын, при этом рассказывает: «Мы столько-то сегодня баллов заработали». Я обычно в конце четверти либо раз в месяц пишу педагогу, мы с ней общаемся. Успехи ребенка я вижу по школе уже. Спрашиваю педагога: «Как вообще вникает сын, может быть, сами за него все решаете, а он мне просто отчитывается?». Связь мы с преподавателем держим. Если что-то по расписанию надо куда-то перенести, мы с педагогом на связи. Могу рекомендовать преподавателя.ещё

Мы в музыкальной школе учимся, планируем перейти в другое место, нам нужен вокал. Здесь техники, которые нужно делать ежедневно, эти моменты за один-два урока не сделать. Почему у нас возник вопрос о поиске педагога, потому что у них хоровое пение. Были индивидуальные занятия, но я не слышала качество пения своей дочери, в хоре это так не вычленишь. Индивидуально дочь отказывалась нам петь. Ситуация была, когда ее в школе заставили выступить, спеть. Когда мы присутствовали на этом, я поняла, что неправильно, не хватает моментов, чтобы голос звучал. Нас отправляли к медикам, чтобы они посмотрели голосовые связки. Физиологически у нас все правильно, я поняла, что у нас постановка техники неправильная. Переучивать тяжелее, чем давать изначально. У нас такой процесс, что он не сильно быстрый. Дочь старается, но на подсознании делает по-другому. Я присутствую на занятиях. Вижу, что ребенку нравится преподаватель, дочка спокойно, охотно, открыто занимается, недоверия к педагогу у нее нет. Весь процесс я вижу, меня он устраивает. Преподаватель дает дочери где-то передохнуть и нагружает так, как надо, нужный объем дает.ещё

Полину Борисовну выбирала среди множества специалистов, и безмерно счастлива, что мой выбор пал на нее. Мы сразу с ней нашли общий язык, каждый раз с нетерпением жду наших занятий, так как они неимоверно поднимают настроение!) Я обратилась с уровнем знаний -1000, и поэтому думала, что учить новый язык с нуля будет сложно, нудно и тяжело, возможно конечно это так и было бы с другим преподавателем, но не с Полиной Борисовной) она замечательно обьясняет, про её произношение даже говорить ничего не буду, потому что это то к чему теперь стремлюсь я, буквально музыка для ушей) Могу конечно долго ее нахваливать, но скажу главное, что если кто-то сомневается какого преподавателя выбрать, то нужно переставать это делать, и выбирать Полину Борисовну)ещё

Добрый день, хочу оставить отзыв о совместной работе с Екатериной. Я пришел к ней на нулевом уровне владения гитарой, моя цель была научиться играть и петь. С первых занятий, Екатерина, зарекомендовала себя, как высококвалифицированный специалист. Хочу отметить, что Екатерина, не просто обучает игре на гитаре, а обучает системно, позволяю ученику освоить музыкальные произведения от простого к сложному, также хочу отметить, что в процессе работы Екатерина прививает любовь к музыке. Занятие с ней кажутся легкими и полезными, однако со временем, ты чувствуешь, что твой уровень владения инструментом вырос. У меня был опыт занятие в музыкальной школе с другим преподавателем, в прошлый раз, я бросил занятия разочарованный. С Екатериной у меня получилось выполнить свою мечту, научился играть на гитаре простые песни: Кукушка, Вахтерам, Мое сердце и многие другие.ещё

Плюсы: Педагог очень высокой квалификации. Я была в стрессовой ситуации, переехала в мегаполис, устроилась на работу музыкантом-преподавателем. И о своей работе знаю только теорию. Как раз новогодние утренники. И, даже от первого разговора по телефону весь стресс прошел. Все мои идеи Натаьья Станиславовна поддержала. Видно, что человек очень творческий, очень любит свою работу. Дает дом. Задание. Спрашивает. От всего этого, конечно же, идет результат. На своем пути встречала прекрасных преподавателей, но чтобы результат шел так быстро - не получалось. Она мастер в нескольких отраслях. Можно хорошо просто учить петь, можно хорошо учить хареографии, актерству. А в ней есть все и сразу. Как любят художники. Описание: Прсто отлично!ещё

Замечательный преподаватель Христина Макарова! Я пригласил ее позаниматься с нашими актрисами-любителями в проекте по Рэпу. Это сложный проект на стыке музыки, танцев, вокала, рэпа и стихов. Мы очень рады, что нам помогала именно Христина. Ее эмоциональный настрой, ее энтузиазм, ее энергия, ее профессионализм и настойчивость просто зажигали нас на занятиях и творили чудеса. Результат превзошел наши ожидания! Вокальная часть проекта сделана в самые короткие сроки! Как ведущий проекта не могу отметить и исключительную обязательность Христины. Если она что-то обещала, то это было всегда сделано вовремя, каких бы усилий это для нее ни стоило! Она просто излучала желание помочь ученикам в преодолении всех трудностей и доброжелательность от первой до последней минуты каждой встречи! Я несомненно могу рекомендовать Христину как преподавателя, и предполагаю приглашать ее в наши новые проекты. Александр, ведущий Онлайн-театра из Екатеринбурга.ещё

На тройку мы сдали, нам один балл не хватило до четвёрки. Педагог очень хороший, мы будем продолжать к ней ходить. Человек у нас творческий, музыкой занимается, поэтому математика – не наш конёк, наверное. Благодаря Ирине Владимировне мы сдали экзамен. У нас была проблема с математикой, и на сегодняшний день она нас очень хорошо подтянула. Тройка для нас хороший результат, нам одного балла до четвёрки не хватило. Нам всегда математика тяжело давалась, мы благодарны нашему педагогу. Мы весь учебный год к ней ходили.ещё

Анастасия с первого занятия заинтересовала сына (5 лет, музыкой раньше не занимался). Занятия проходят весело и увлекательно!ещё

К Надежде я обратилась не имея опыта и знаний в занятии музыкой,но благодаря деликатности и высокому профессионализму Надежды уже за несколько занятий я получила знания и навыки которые как мне кажется в музыкальной школе приобрела бы за несколько месяцев. Педагог с которым уроки музыки становятся любимым занятием.ещё

Хороший результат получила, мне очень она понравилась. У неё своя методика преподавания, очень доступная, многое раскрыла мне. Я многое узнала о гитаре и как правильно научиться играть на гитаре. Я уже играла, но она скорректировала, помогла. Аккорды мне предоставила. Пунктуальна, отзывчива, плюс ко всему у неё великое терпение. Доброжелательность к человеку, который обучается. Желание помочь. Она не только обучала играть, а открывала понятие «гитара». Даже заставляла петь, ну как не заставляла, а говорила: «Надо петь, надо петь!» Она за то, что человек раскрылся, чтоб не просто играть, но и исполнять. В мои планы это не входило. Теперь я подбираю аккорды самостоятельно, могу сыграть всё, что хочу.ещё

В том году Полина Алексеевна подготовила нас к вступительному экзамену по сольфеджио в музыкальное училище, занятия проходили раз в неделю онлайн на протяжении года-результатом довольны: набрали МАКСИМАЛЬНЫЙ балл!!! Сейчас обратились вновь, но уже по специальности. Я, как человек немного разбирающийся в музыке, хочу отметить профессионализм и огромный багаж знаний, мой сын старался всегда выполнять домашнее задание, был замотивирован, вовлечен в процесс с головой. Он наконец-то научился писать диктанты. Хотя в музыкальной школе он "плевался" от уроков сольфеджио и преподаватели не верили в него. В который раз убеждаюсь, что все зависит от педагога! Ещё раз спасибо!ещё

Самый адекватный преподаватель музыки которого я знаю. Не какой лирики все по делу. понятно. и разложено по полочкам. Крайне рекомендую тем кому нужен результат.ещё