Жилин Александр Сергеевич
О специалисте
Три главные цели, которые я преследую в работе с каждым из своих учеников:
- выработка навыков мышления;
- обучение самостоятельному поиску и принятию правильного решения;
- воспитание дисциплинированного подхода к образованию в целом.
Занятия возможны в различных форматах: индивидуальные и в группах. Занятия в группах запускаются регулярно, количество обучающихся: до 4 человек, и очень редко в виде исключения - максимум до 5 человек. При необходимости я всегда доступен для кратковременных бесплатных онлайн-консультаций ежедневно на протяжении всего срока обучения, в том числе и после обучения.
Место проведения занятий - офис современного бизнес-центра в 2-х минутах ходьбы от пл. 1905 года.
Буду рад Вас увидеть на своих занятиях!
Образование:
• Окончил гимназию №21 с углубленным изучением иностранных языков, 2003 г.
• Окончил СУНЦ НГУ, 2005 г.
• Новосибирский государственный университет, факультет естественных наук, специальность – неорганическая химия, 2010 г.
• Аспирантура Института неорганической химии СО РАН (2010 г.), аспирантура Уральского федерального университета, 2013 г.
• Кандидат наук (2013 г.), доцент (2016 г.).
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 12 лет.
• Опыт преподавания в УрФУ, доцент — 7 лет.
Фото
Александр Сергеевич прекрасно находит подход к ученику, умеет настроить на работу, в тоже время профессионализм позволяет в короткие сроки выполнять сложные задачи. Спасибо Вам Александр Сергеевич
Минусы: Нет.
Описание: БОЛЬШОЕ спасибо Александру Сергеевичу за подготовку к ЕГЭ. Мой сын занимался с ним два года. Подготовка была с нуля. В школе можно сказать химии не было, поэтому вся надежда была на репетитора и желание сына заниматься химией. За три месяца прошли органическую химию, затем перешли на неорганику. У Александра Сергеевича свой подход к преподаванию, он учит понимать и анализировать химию. Через год сын уже принимал участие в олимпиаде Газпрома по химии и был в числе победителей регионального этапа, среди учеников школы по ЕГЭ был лучший результат и при этом занятия проводились один раз в неделю. Еще один большой плюс- это возможность практических занятий с опытами, что позволяет наглядно увидеть химические процессы. А как говорится "лучше один раз увидеть,чем сто раз услышать"