Екатерина Павловна Захарова

Профессиональный репетитор-эксперт ЕГЭ (имею удостоверение от ФИПИ). Государственная регистрация. Работа по договору. Помогаю получить высокие баллы на экзаменах.
Являюсь:

— проходила обучение от ФИПИ, имею удостоверение от разработчиков по истории и обществознанию;
— сдала ЕГЭ на 100 баллов по обществознанию как учитель
— подготовила еще нескольких стобалльников
— имею 2 высших образования по педагогике и психологии, что помогает лучше находить контакт с учениками и персонализировать программу.

✅ Я создала систему micro-learning: программа маленьких шагов. В течении всей недели ученик занимается на платформе и раз в неделю проходит индивидуальный урок 1−1 СО МНОЙ для закрепления тем. ученик приходит на урок подготовленный, мы не просто учимся 2 раза в неделю, а учимся комплексно по чуть-чуть, но регулярно.

Материала будет много, но у меня на курсе он распределен в течении всего учебного года и находится в систематизированном виде в личном кабинете (что очень удобно для повторения в любое время в течении обучения).

==== ГЛАВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ====

🏆 Интенсивная авторская программа
🏆 Интерактив, уникальные квесты и марафоны (Хеллоуин, в стиле «Игры Престолов» и Гарри Поттера и пр.)
🏆 Договор с прописанной ответственностью
🏆 Индивидуальная программа (по дням)
🏆 Более 300 зданий второй части с индивидуальной проверкой
🏆 Репетиционный КИМ раз в месяц с детальной проверкой
🏆 Отчеты родителям после каждого урока об успеваемости, выполненных д/з, результатах учеников на тренировочных КИМах и пр.

Почему после моих занятий историю и общество сдавать легко?

Я не случайный человек в образовании, сдвоенный бакалавриат (история и обществознание), в дополнение к педагогическому образованию, позволяет мне более полно разобраться в гуманитарных дисциплинах и более понятно донести их до своих учеников. Кроме прочего в январе 2020 г. я получила диплом по специальности «Детский психолог», что позволяет мне находить индивидуальный подход в общении с учениками и их родителями.

С чего мы начинаем?

1) В моей анкете есть видео-презентация обучения на 3 минуты, вы можете посмотреть и наглядно увидеть процесс обучения.

2) На первой неделе мы проходим предметную диагностику. Я не только смотрю предметные знания, но и анализирую ваши умения составлять и оформлять ответы, навык работы с текстом, ваше умение усваивать информацию. Отправляю подробный отчет родителям.

3) Мы определяем дальнейшую стратегию подготовки.

У меня есть 2 формата работы.

1) Для подготовки к ЕГЭ-ОГЭ. Наставничество и индивидуальный урок раз в неделю 25−55 минут с ЛИЧНО со мной.

Входит онлайн-платформа с личным кабинетом, где содержится весь необходимый материал для экзамена.

Наполнение по КАЖДОЙ теме кодификатора:

— короткие видеоуроки с содержательными презентациями
— тестирование в конце каждого урока в формате ЕГЭ/ОГЭ с подробными комментариями от меня (чего нет в обычных пособиях)
— задания второй части с личной проверкой
— КАЖДЫЙ месяц репетиционные пробники, их проверка и анализ
— составление индивидуального ТРЕКШН-плана по достижению результатов (мы составляем персональный план на оставшееся время до экзамена и в зависимости от ваших начальных знаний)
— отчет родителю после каждого урока

2) Для подготовки к ОЛИМПИАДАМ:

— индивидуальный урок 55 минут раз в неделю СО МНОЙ
— углубленные видеоуроки по 5 блокам Обществознания
— тестовые задания
— проверка развернутых заданий и олимпиадного эссе
— план на каждый день со всем дополнительным материалом
— отчеты родителям после каждого занятия

❓Почему именно онлайн-платформа?

✓ Вы не привязаны ко времени урока с преподавателем. На платформу можно заходить с телефона или компьютера в любое удобное время и выполнять задания по плану.
✓ Мы постепенно вводим привычку заниматься. По 30−40 минут ученик занимается практически каждый день и он постоянно в теме — мозг плохо запоминает информацию, когда вы один раз смотрите вебинар в неделю на 2 часа. Лучше заниматься понемногу, но каждый день.
✓ Весь материал у вас всегда под рукой. Вы четко видите все уроки и можете в любое время их пересмотреть или открыть презентацию, повторно сделать тесты. Это очень удобно для повторения (например, в сентябре вы изучили тему «Искусство», а в апреле повторно ее посмотрели и попрактиковались).

Часто задаваемые вопрос:
✓ Успею ли я пройти всю теорию до экзамена?

Вне зависимости от того, в какой момент учебного года вы пришли, для вас будет составлен индивидуальный план обучения, следуя которому вы освоите весь материал в срок.

Соответственно, если вы пришли в сентябре, то будете размеренно проходить материал, а если в апреле — придется поторопиться.

✓ Как происходит оплата?

Я работаю как ИП и выставляю вам ссылку-счет на оплату, там же будет договор оферты. Первая неделя пробная — оплата понедельно. Потом оплата единым платежом за 4 недели.

👉🏻 Немного о себе:
Люблю путешествовать с моей собакой (кавалер-кинг-чарль спаниель) Жоржем. Мы оба любим купаться (поэтому часто бываем на море), спать и получать новые впечатления
👉🏻Активно занимаюсь английским. Также занимаюсь на платформе каждый день и посещаю разговорные клубы
👉🏻 Обожаю фитнес-тренировки и хайкинг. Летом занималась каждый день по 2−3 часа, разряжают, и если заниматься каждый день — результат сразу налицо (что и вам советую при подготовке))

🏆 В чат вы можете написать мне свои увлечения, постараемся сделать программу под вас (презентации, квесты)

Курсы повышения квалификации и достижения:
— курсы повышения квалификации от ФИПИ «Подготовка экспертов в региональные предметные комиссии по истории и обществознанию» (декабрь 2022 г. и апрель 2023 г.)
—  участник летней школы Юридического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова «Теория и методика преподавания права в школе» (2021 г.)
— спикер большой онлайн-конференции от Профи ру с докладом «Интерактив по истории и обществознанию» (2020 г.)
— серия обучающих вебинаров Профи ру «Теория и практика ЕГЭ по обществознанию» (2020 г.)
— участник зимней школы преподавателей Юрайт (2020 г.)
— участник курса «Детская психология» (2020 г.)
— регулярно прохожу обучающие вебинары для преподавателей (2019−2020 гг.)
— участник курса повышении квалификации по профессиональной программе: «Эффективные приемы и методы подготовки старшеклассников к ЕГЭ по обществознанию» (2019 г.)
— участник форума «Образование России», Уральский государственный педагогический университет (2017 г.);
— участник конкурса методических разработок Всероссийского проекта «Страна с великой историей» (2017 г.);
— активный участник образовательной площадки «Урал исторический» в рамках форума «Утро-2017», Центр исследований социально-политических и коммуникационных технологий (2017 г.).
— победитель конкурса «Путешествия Гулливера», Научная библиотека УрГПУ (2016 г.);
— участник научно-методического семинара «Перевернутый урок», Международный образовательный центр «Академия» (2016 г.);
— участник семинара «Мама, папа и я», Центр гуманной педагогики (2016 г.).