Татьяна Николаевна Сушик

Скорочтение - это не навык быстрого чтения, а способность качественно перерабатывать нужную информацию. Хочешь быть успешным - научись работать с большим объемом этой информации.

Систематичность занятий по программе скорочтения ведет к повышению темпа чтения, а также развитие:

1. Скорости зрительного восприятия;
2. Всех видов памяти (зрительной, слуховой, наглядно-образной);
3. Внимания;
4. Речи;
5. Арифметического и логического мышления;
6. Оперативности мышления;
7. Появляется больше свободного времени, уверенности в себе, вырастает интерес к знаниям;
8. Увеличивается объем знаний, расширяется взгляд на окружающий мир;
9. Обогащается словарный запас.

Нейропсихология

Итак, если ваш ребенок:

1. "Не слышит" взрослых;
2. Не может себя контролировать, импульсивен;
3. Гиперактивен или излишне медлителен;
4. Путает правую и левую руки (в 6 лет и старше);
5. Пишет «зеркально» (путает в какую сторону буквы «б» — «д», «з» — «е»);
6. Больше года занимается у логопеда, а результат минимальный;
7. В младшем школьном возрасте имеет выраженные трудности чтения, письма (дислексия, дисграфия, пропускает, путает буквы при письме, меняет слоги местами и т.д);
8. Слабая память;
9. Невнимательность, легкая отвлекаемость и невозможность сосредоточиться;
   10 Быстрая утомляемость;
10. Не обладает развитой мелкой и крупной моторикой, неуклюж;
11. Плохо спит, быстро утомляется;
12. Испытывает трудности планирования собственной деятельности, сниженную мотивацию (в школьном возрасте) –

Назначается программа коррекционных воздействий, которые помогают развить мозг или компенсировать слабость, полученную под воздействием внешней среды. Для этого реализуют комплекс упражнений, которые восполняют пробелы и развивают всю психическую деятельность.

• тогда имеет смысл обратиться к нейропсихологу за консультацией.