Георгий Константинович Кузовников

В момент обучения в университете работал с учениками с разной степенью владения школьной программой. Фундамент моей работы - выявление корневой проблемы в понимании и применении материала учащимся при решении практических задач. Далее идет последовательное усложнение решаемых задач с параллельным повторением теоретических моментов. Результат достигается полной синхронизацией практических заданий с теоретической основой. Никакой зубрежки и нудного вдалбливания теории. Я применяю объяснение материала с разных точек зрения, давая учащемуся многосторонний обзор изучаемой математической ситуации. Шлифовка темы идет до тех пор, пока у ученика попросту не останется ни одного вопроса по изучаемой теме. В этот момент приходит стопроцентное усвоение любого материала из школьного курса.