Мария Ивановна Ковалева

Регулярно посещаю различные вебинары, курсы разных методик (например, очень интересна песочная терапия – уже собираем коллекцию маленьких игрушечек, песочница дома с 2-летнего возраста сына; еще более интересна сказкотерапия), различных подходов (так, из блога многодетной мамы узнала про клавесы (палочки), которые теперь использую на каждом занятии с дошкольниками).
У меня немало разных инструментов (докупаю часто что-то новое по тембру), которые могу привезти на выездное занятие с собой, а маленьким деткам нужно слышать как можно больше разных тембров, разных муз. инструментов, поэтому у меня есть и разные колокольчики, музыкальные треугольники, и пара хороших металлофонов, кастаньеты (детские), вибраслэп, флейта, маракасы, бубны, "шум моря", поющая чаша, самодельные шумелки (типа звуки дождя). А еще, конечно, есть много пальчиковых игрушек и перчаточных кукол, т.к. они незаменимы при работе с малышами – ведь малыши с ними разговаривают, а не с нами, когда появляется такой гость!
С дошкольниками с 3,5 лет уже можно делать сказки с озвучиванием, что развивает и речь, и мышление, и, конечно же, музыкальность – ведь он прислушивается, ЧТО и КАК звучит, гремит, поет…
Если Вы живете в отдаленной местности, и Вам не очень удобно возить ребенка из-за одного занятия в Заречный (а некоторые ездят и из Верх. Дуброво, и из Белоярки), то можно попробовать поискать мам-единомышленниц, и я буду проводить занятия на Вашей территории для нескольких деток, так Вам по цене будет интересней.

Для младших школьников интересно проводить занятия по музыкально-эстетическому развитию. Слушаем классическую музыку, рисуем, смотрим картины великих мастеров, знакомимся с тембрами, с музыкальными шагами, придумываем истории на прослушанное произведение или даем свое название незнакомому!.. Смотрим мультики на классическую музыку. Не беспокойтесь, они 2-3-минутные. :)